Los legisladores de Pensilvania avanzan en los estipendios para aliviar las cargas financieras de los estudiantes de magisterio

Mientras los legisladores lidian con una disminución drástica en el número de nuevos maestros certificados en Pensilvania, un panel de la Cámara de Representantes del estado aprobó una legislación que aliviaría las cargas financieras para los estudiantes de magisterio.

El Comité de Educación de la Cámara de Representantes votó 20-1 el martes para enviar a la cámara en pleno un proyecto de ley que proporciona hasta $ 15.000 como estipendio para estudiantes de magisterio y $ 2.500 para maestros que sirven como mentores de aspirantes a educadores.

La representante estatal Danielle Friel Otten, D- Chester, principal patrocinador del proyecto de ley, le dijo al comité que los estudiantes de magisterio a menudo deben dejar otro empleo para hacer las tareas obligatorias de enseñanza de estudiantes de un semestre requeridas para recibir la certificación de un maestro.

Durante ese tiempo, todavía tienen gastos de manutención, matrícula y otras facturas que pagar, dijo Otten.

“Es muy difícil mantener un trabajo de medio tiempo mientras eres estudiante enseñando”, dijo Otten. “Así que este proyecto de ley nos ayudaría a llevar a nuestros estudiantes maestros a la meta dándoles apoyo financiero.”

La carga financiera de la enseñanza de los estudiantes contribuye a la disminución de la popularidad de la enseñanza como profesión, dijo Friel Otten. El número de certificados de enseñanza emitidos en Pensilvania se redujo de 21.000 en 2010-11 a 4.220 en el año escolar 2021-22, según un análisis publicado en abril.

Para recibir el estipendio como una subvención de la Agencia de Asistencia para la Educación Superior de Pensilvania, los nuevos maestros deberán comprometerse a trabajar en una escuela de Pensilvania durante dos años después de la graduación.

Ante los crecientes desafíos de la enseñanza, muchos maestros se muestran reacios a asumir las responsabilidades adicionales de asesorar a los estudiantes de magisterio. El estipendio para los mentores proporcionaría un incentivo para ayudar a los estudiantes a obtener su certificación, dijo Friel Otten.

Si bien el monto base de los estipendios sería de$ 10.000, los estudiantes que realizan sus pasantías en distritos escolares desfavorecidos donde hay un déficit en la contratación de nuevos maestros recibirían $ 5.000 adicionales.

También el martes, el Comité de Educación aprobó proyectos de ley que facilitarían a los estudiantes que obtienen créditos en un colegio comunitario de Pensilvania transferir esos créditos a una universidad de Educación Superior del Sistema Estatal de Pensilvania.

La representante Emily Kinkead, D- Allegheny, dijo que transferir créditos de colegios comunitarios a una universidad estatal a menudo es difícil porque las escuelas PASSHE tienen un mosaico de acuerdos con diferentes colegios. 

El Comité de Educación también aprobó el Proyecto de Ley Senatorial 84, que protege los derechos de los maestros a la libertad religiosa al eliminar las sanciones que incluyen una suspensión o despido de un año por usar símbolos o vestimenta religiosa.

“Para un estado fundado para la libertad religiosa, esto es injusto para los maestros y debemos solucionarlo”, dijo el presidente del Comité de Educación, Peter Schweyer, D- Lehigh.