‘Así es como seguimos siendo competitivos’: los defensores piden a los legisladores que aprueben un proyecto de ley que permita la matrícula estatal y la ayuda para los residentes indocumentados

Los defensores de los residentes de Pensilvania indocumentados se manifestaron en el Capitolio estatal el lunes, donde pidieron a los legisladores estatales que aprobaran una legislación que les permitiera a esas personas pagar tasas de matrícula en los colegios y universidades estatales y calificar para la ayuda de la Agencia de Asistencia para la Educación Superior de Pensilvania.

La propuesta patrocinada por los  representantes demócratas Peter Schweyer, del condado de Lehigh; Danilo Burgos, de Filadelfia, y Manuel Guzman Jr., del condado de Berks, se encuentran actualmente ante el Comité de Educación de la Cámara controlado por los  republicanos , donde se ha sentado,  sin recibir un voto , desde que fue enviado allí en junio.

Otros veintidós estados, incluidos los vecinos Maryland, Nueva Jersey y Nueva York,  han aprobado una legislación similar , dijo Billy Reeves, de la organización de recursos de inmigración con sede en Pittsburgh,  Casa San José .

Para calificar para la asistencia bajo la propuesta, los estudiantes inmigrantes deben haber asistido y graduado de una escuela secundaria de Pensilvania, o haber obtenido su GED, y estar inscritos en un colegio o universidad estatal, escribieron los legisladores  en un memorando en busca de copatrocinadores .

Con 160,000 de los 180,000 residentes indocumentados del estado de 16 años o más, Reeves argumentó que el proyecto de ley aumentaría las inscripciones y proporcionaría ingresos muy necesarios para las 14 universidades estatales de Pensilvania, que han luchado por atraer y retener estudiantes.

En julio, el Sistema de Educación Superior estatal  votó unánimemente para fusionar seis escuelas  en dos campus regionales para detener el sangrado de inscripción y contener el aumento de la matrícula, informó anteriormente Capital-Star.

Para los residentes de Pensilvania indocumentados y sus familias, la legislación proporcionaría un camino hacia la educación superior que les permitiría mejorar sus habilidades y avanzar económicamente, dijo Reeves.

La mayoría de los que se beneficiarían del programa son “estudiantes universitarios de primera generación, o al menos están tratando de llegar a la universidad y provienen de entornos de bajos ingresos”, dijo Yeny Romero, de la Coalición de Ciudadanía e Inmigrantes de Pensilvania.

Al señalar el puñado de defensores que asistieron al evento del lunes, José Ochoa, de Casa San José, dijo que deseaba que hubiera más estudiantes allí, pero “probablemente estén trabajando en el techo de alguien o en un restaurante”.

“Esos son buenos trabajos”, agregó Ochoa, pero aprobar el proyecto de ley “crearía tantas oportunidades” para quienes los necesitan.